11:17 am - Sunday October 22, 2017

Teach For America Apoya Ley Dream Act

TEACH FOR AMERICA EXPRESA SU APOYO A LA EDUCACIÓN COMO PARTE DE UNA REFORMA MIGRATORIA INTEGRAL

 

 

 Teach For America, la organización sin fines de lucro que trabaja en asociación con las comunidades para expandir la oportunidad educativa para los niños que enfrentan los desafíos de la pobreza, anunció hoy su apoyo para que se incluyan los principios educativos que aparecen en versiones anteriores del proyecto de ley DREAM Act en la próxima legislación de la reforma migratoria integral. La organización trabaja para promover excelentes oportunidades educativas para todos los niños, y considera que el incentivar la educación como camino hacia la ciudadanía para los individuos indocumentados que satisfagan los criterios establecidos en la Ley DREAM, podría ayudar a crear estas oportunidades.

 

“Teniendo en cuenta nuestro trabajo con las comunidades en todo el país, donde los niños indocumentados viven y asisten a la escuela, creemos tener la responsabilidad de compartir las experiencias de nuestro trabajo, el potencial de nuestros niños y el impacto de las políticas actuales en sus oportunidades educativas”,  dijo Elisa Villanueva Beard, Co- Directora Ejecutiva de Teach For America.   “Mientras nuestra nación trabaja para crear una reforma migratoria integral, creemos que incentivar la educación es un paso en la dirección correcta y podría aumentar las tasas de graduación, aumentar la diversidad en los centros universitarios y solidificar la fuerza laboral, la economía y, finalmente, la competitividad de los Estados Unidos”, agregó.

 

De los casi 65,000 estudiantes indocumentados que se gradúan de las escuelas secundarias cada año, solamente de un cinco a diez por ciento asistirá a la universidad,  típicamente a colegio de la comunidad, según un reporte de 2009 de The College Board.  El componente educativo de las anteriores versiones de la Ley DREAM garantiza que los estudiantes indocumentados que son traídos a los Estados Unidos siendo niños tengan un camino hacia la residencia permanente, siempre y cuando satisfagan ciertos criterios y tengan un GED/diploma de la escuela secundaria, o hayan sido admitidos a una institución de educación superior. La ley también impide la deportación de niños indocumentados que se encuentren matriculados de tiempo completo en la escuela primaria o secundaria.

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